入若耶溪原文及赏析《入若耶溪》写作者泛舟若耶溪的所见所闻，并寓含长久羁留他乡的思归之念。下面小编为大家分享了入若耶溪原文及赏析，希望对大家有所帮助！古诗简介《入若耶溪...

《登永嘉绿嶂山》原文及赏析《登永嘉绿嶂山》是诗人谢灵运在郡不理政务，恣情遨游山水之作。接下来小编为大家收集整理了《登永嘉绿嶂山》原文及赏析，欢迎参考借鉴。登永嘉绿嶂...

晚登三山还望京邑原文及赏析《晚登三山还望京邑》写登山临江所见到的春晚之景以及遥望京师而引起的故乡之思。下面小编为大家分享了晚登三山还望京邑原文及赏析，希望对大家有...

咏早梅原文及赏析《咏早梅》是南朝梁诗人何逊所作的一首五言古诗。这首诗通过描写凌寒独放的梅花，歌颂了梅花傲雪凌霜的高洁品质，同时借咏梅来表现自己坚定的情操和高远的志向...

长安九日诗原文及赏析《长安九日诗》是作者晚年回归故乡时路过薇山亭时所作。该诗主要通过南云、北雁寄托自己对家乡的思恋，通过单独询问故乡篱笆下菊花抒发了诗人思乡欲归的...

《从军行》原文、翻译及赏析诗词作者：卢思道（南北朝） 原文：　　朔方烽火照甘泉，长安飞将出祁连。　　犀渠玉剑良家子，白马金羁侠少年。　　平明偃月屯右地，薄暮鱼丽逐左贤。　　谷...

《木兰诗》原文、翻译及赏析赏析，是一个汉语词汇，意思是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺...

魏晋南北朝文化教学设计在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的魏...

《重赠卢谌》原文、翻译及赏析诗词作者：刘琨（魏晋） 原文：　　握中有悬璧，本自荆山璆。　　惟彼太公望，昔在渭滨叟。　　邓生何感激，千里来相求。　　白登幸曲逆，鸿门赖留侯。　　重...

关山月原文及赏析《关山月》是南北朝时期诗人徐陵用汉代乐府古题吟咏故事的一首抒情五言诗。通过将士征战四方的历程，影射出思念之情，期盼战争尽快结束，表达了诗人反对战争，向往...

《赠秀才入军》其十四 原文、翻译及赏析赠秀才入军是嵇康所写的一组四言古诗，为送他哥哥嵇喜参军而作。其中以第十四首最为有名，流传千古。而诗中“顾盼生姿”“风驰电逝”等...

《归田园居》其一 原文、翻译及赏析诗词作者：陶渊明（魏晋） 原文：　　少无适俗韵，性本爱丘山。　　误落尘网中，一去三十年。　　羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。　　开荒南野际，守拙归园田。...

七年级上册历史第22课《承上启下的魏晋南北朝文化》知识点成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了必备的七年级上...

《归园田居·其一》原文及赏析《归园田居·其一》在谋篇布局、逐层推进，乃至每个细节的刻画方面，都非草率从事，实是精心构思、斟字酌句、反覆锤炼的结晶。接下来小编为大家收集...

《悼亡诗》原文、翻译及赏析赏析是通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完...

承上启下的魏晋南北朝文化知识点1.书法艺术：(1)书法逐渐成为一种艺术的`时间：东汉末年。(2)演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。(3)书圣：东晋的...

《企喻歌辞》原文翻译及赏析在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。...

《步出夏门行·观沧海》原文、翻译及赏析诗词作者：曹操（两汉） 原文：　　东临碣石，以观沧海。　　水何澹澹，山岛竦峙。　　树木丛生，百草丰茂。　　秋风萧瑟，洪波涌起。　　日月之行，...

《捣衣诗》原文、翻译及赏析在现实生活或工作学习中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？下面是小编收集整理的...

两汉魏晋南北朝常识两汉文学两汉散文①贾谊，世称贾生。又称贾长沙，贾太傅。著《新书》十卷。《过秦论》、《论积贮疏》是他的代表作。②司马迁，字子长,伟大的史学家、文学家。...