小皮球作文

小皮球作文（精选33篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小皮球作文，希望能够帮助到大家。

　　小皮球作文 篇1

有一次我们去爷爷奶奶住的新房子周围的集市上，发现有人正在卖一群刚出生不久的小狗，小狗圆圆的身子，白白的毛，眼睛黑黑亮亮的，样子可爱极了！我央求爸爸妈妈给我们买一只，他们犹豫了一会就同意了，我们挑了一只个子稍大一点的买下来，我用报纸把它托着带回家。在回家的车上我就给它起好了名字：小皮球，它的身体圆圆的，像极了一个皮球。

回家后我开始训练小皮球，我跑到一边大声叫“小皮球”，开始它还站着那里不动，慢慢的它知道是在叫它，就朝我跑来了。小皮球慢慢长大了，我常常带着它去湖边的草坡上玩，它跟着我跑上跑下，还对着比它大很多的大狗汪汪叫，小皮球的胆子还不小呢！小皮球有时也很调皮，它最爱在我吃饭时咬住我的拖鞋往它窝里拖，我不给它，它就拼命拽，把我都快拉倒了，我只好给它一个布娃娃换下我的拖鞋。有天中午爸爸在沙发上睡觉，小皮球也爬上沙发睡在爸爸怀里，一起睡了个美美的午觉，因爸爸老喜欢抱着它，所以它可喜欢爸爸啦！小皮球的听觉特别灵敏，只要我们去新房子，车刚刚在院子里停下来，它就冲出房子来迎接我们了，高兴的在我们的脚边上打滚、摇尾巴、跳起来要我们抱它，真是好可爱！

爷爷奶奶去年回老家了，怕没人照顾小皮球，临走时把小皮球托管在一个朋友家里了，我好想念小皮球，希望它快点回来，现在的小皮球一定长得很大了！

　　小皮球作文 篇2

一说到皮球，我就想起了我们班的朱城彬。他有个圆圆的大脑袋，和一双小短腿。他腆着的肚子，又大又圆，活像一个皮球。假如你推一下他的肚子，定能把你反弹回来。因为他的体型和名字，所以大家都戏称他——“猪儿彬”。

他虽然长得胖，但是动作非常灵活。下课时他比谁都活跃，常与我们一起嗨皮，在操场上你追我赶地追来追去。看谁先追到谁，一个课间下来，谁也不示弱，谁也不服输。就这样，常常跑得我们大汗淋漓，朱城彬常打趣说：“这不愧是一种出汗减肥的好办法。”尽管这样，他仍然胖嘟嘟的，不见瘦下半斤。不过他提议的活动既好玩又让我们得到了很好的锻炼，老师知道后都不得不对他竖起大拇指。

朱城彬不仅仅爱“运动”，还乐于助人。

那次，我的作业落在了家里，我急得像热锅上的蚂蚁，除了给家长打电话再也想不出其他办法，正在我愁眉苦脸、无计可施时，朱城彬走了过来主动地把电话手表借给了我。回想一下，这已经不是他第一次帮我了。

朱城彬是我的好朋友，因为他乐于助人，活泼开朗。他在班上还赢得了许多同学的喜爱呢！

　　小皮球作文 篇3

我的好朋友有一个小皮球，这让我羡慕极了，所以一直想要一个。在我生日那天，终于实现了这个愿望。

小皮球滚圆滚圆的，像一个大西瓜，小皮球上有一道美丽无比的彩虹，彩虹下面有许多片洁白的云，好像给小皮球穿上了一件漂亮的小衣裳，让我对小皮球更爱不释手。

我最喜欢玩小皮球了。有时我拿起小皮球向前扔，小皮球就像一只可爱的小鸟“嗖”的一下飞出去，在半空中划出一条美丽的弧线。有时我拿起小皮球向上抛，小皮球就像一个杂技演员，在优美地表演空中飞人。有时我把小皮球温柔地抱在怀里，用嫩嫩的小手轻轻地拍着，小皮球就像一个乖巧的小宝宝，安安静静地享受我给它的温暖。

有一次，我跟小伙伴玩打篮球，在墙上画了一个篮框，便开始游戏。当有的小伙伴把小皮球扔给我时，我脚一蹬，手一伸，想抓住小皮球，可调皮的小皮球跃过我的手，跳在地上，我转过身，生气地对小皮球说：＂你可真不乖，快到我这来呀。”小皮球似乎听懂了我的话，果然滚到了我的脚边。

小皮球是我枯燥的学习生活中的调味品，让我的学习生活变得多姿多彩、有滋有味。

　　小皮球作文 篇4

我家有一只小狼狗，因为我喜欢球的缘故，我给它起名叫“小皮球”。它长着一双闪闪发亮的大眼睛，耳朵像一双皮扇子，油光发亮的黑毛中夹着几簇雪白的毛，四条腿强壮有力，看上去又威武又漂亮。

每当我要去上学时，它总是围着我转来转去，显出恋恋不舍的样子，好像在说：“小主人，你和我多玩一会儿吧！”我放学一回家，它就跑过来，冲我直摇尾巴，就像见到了老朋友，显得特别亲热。可它见到陌生人却狠狠地叫个不停，为此，还惹得妈妈生过好几次气呢。对我的同学嘛，好像还有点例外。

有一次，一位同学到我家玩，“小皮球”狠狠地叫：“汪、汪、汪……”吓得同学连连后退，我忙迎出来说：“别怕它，它见到陌生人才叫！其实熟悉了，它还是非常温和的。”我用手轻轻地抚摸着“小皮球”，把脸轻轻地贴在它的脸上，安慰它说：“别叫了，他是我的好朋友呢！咱们还要一起玩呢。”

我和“小皮球”还有同学一起玩起了捉迷藏的游戏，我和小狗找同学。当同学藏好后，只见“小皮球”腾空而起，望远处眺望，一眨眼的功夫，就找到了。同学连连夸奖说：“你的小狗还真不简单呀！”

当同学要走的时候，”小皮球”恋恋不舍地摇着尾巴，低低地叫着，好像在说：“我不想让你走，要是你非走不可，就一定再来玩，好吗？”

你看我的“小皮球”，多么可爱呀！

　　小皮球作文 篇5

我有一只小皮球，我有一只心爱的小皮球，它是绿色的，非常漂亮！

因为绿色代表着自然和和谐，而且它还象征着美丽的大自然，就因为这些所以我喜欢绿色，之所以我的皮球也是绿色的，上面有这大大小小的花纹，都是圆形的，而且是黑色的，在绿色的皮球上是非常明显的。

皮球最终的任务还是让我用来玩的，无聊的时候我拿出皮球，用手轻轻的拍打着皮球，只见它又蹦又跳，“啪啪”声敲击着地面，清脆而又响亮。它的弹力非常足，只要用手轻轻碰一下皮球，它就会自动弹跳起来，我有时还会用它和妹妹一起比赛，看谁拍得多，这是我就可以大显神威了，在地上皮球一下一下的弹跳着，我的双手也不停的交替着，有时我还会让皮球弹高一点，我就可以把脚从皮球上甩过来，我显得非常得意！每每可羡慕我拥有这么好的皮球啦！

有时候我还用它当足球踢，但是它就这样默默无闻得让我踢着，后来我知道了其实皮球也会痛，只是它不会张口说话想我倾诉罢了，这真是一种默默奉献的高尚品质啊！我应该学习它的这种精神。

它还可以让我的小伙伴一起玩皮球接龙呐！我将球从膝盖下传到另一个同学的手中，另一个同学传到第三个同学手中，直到船完整个接龙游戏，我的皮球给小伙伴们带来了多少歌声与欢笑。

啊！我的小皮球，你是我童年中的老师，是我的好伙伴，给我指点迷津的方向盘，我会永远记住你的。

　　小皮球作文 篇6

“小皮球”是我家的一只乌龟，因为它的身子圆圆的，所以我给它取名“小皮球”。

“小皮球”的尾巴又短又尖像牙签一样，壳是黑的像一块 ……此处隐藏7637个字……藤蔓去试着捞皮球呀！”小猴抓住藤蔓去捞皮球，眼看就要抓到了，忽然，一阵风吹过，皮球被吹走了一点。哎！还是没捞着呀！小猴们个个垂头丧气。

这时，最后一只小猴灵机一动，说：“你可以抓住藤蔓，像荡秋千一样，用尾巴把球扫到岸上来。”小猴抓着藤蔓，用力一扫尾巴，可是没有成功。一次、二次、三次……终于，功夫不负有心人，小猴成功把球扫到了岸上，小猴们乐得手舞足蹈，高高兴兴地玩起了皮球。

　　小皮球作文 篇26

这时，一只小猴子说：“我会游泳，我去捞上来吧！”其它猴子连忙阻拦，说；“万一河水很深，你会淹到的”。

过了一会儿，一只猴子说：“我们等皮球漂到岸边吧！”“不好，不好，万一皮球越漂越远，那可怎么办？”三只猴子说。

这时，一只大猴子说："我有一个好办法，我们做一个木筏吧，大家拍手表示同意，说干就干，猴子们有的摘树枝，有的摘藤蔓，还有几只猴子，用树叶和树枝做船桨，不一会儿，一个木筏做出来了，它们唱着歌，划着船，开心的把皮球捞回了岸边。

　　小皮球作文 篇27

有一天，四只调皮的小猴在阴凉的大树下玩球，玩着玩着，一只小猴不小心把彩色的球踢到了河里。这可怎么办啊？它着急的爬上树，望着河里的球皱着眉头想办法。下面的小猴也议论怎样才能把球拿回来，有的小猴说可以让一只小猴划船去取皮球，有的小猴说可以用它们荡秋千用的枝条去够皮球……大家挣着抢着说出了自己的想法。突然在树上的那只小猴说：“我们可以像猴子捞月亮里的小猴子一样变成云梯呀！”对呀！我怎么没想到呢！它说的太对了。大家都纷纷议论起来。最后大家一致同意像猴子捞月亮里的那些猴子一样变成梯子。它们一个搭一个，很快大家就搭好了。最下面的小猴子灵活的用手把球捞了起来，大家一起欢呼起来。大家又玩起球来了。

这真是四只可爱、聪明、灵活又团结的小猴子呀！

　　小皮球作文 篇28

有一天，四只调皮的小猴子，在阴凉的大树下玩球，玩着玩着，一只小猴不小心把彩色的皮球踢进了河里，这可怎么办呢？

有一只聪明的小猴子，看到旁边有一根树枝，喊道：“想出办法来了，就是用我的前爪拉住另外一只猴后脚，然后留一只猴子在岸边等着捞皮球。就这样一只连一只，最后那只猴子拿着树枝把球捞上来。”大家都觉得这个办法好。办法想好了，它们就开始行动了。通过大家齐心协力，球终于捞上来了。大家喜笑颜开，你看着我，我望着你，高兴的蹦起来，有一只小猴喊道：“我们继续玩啊！”瞬间它们开开心心的去踢球了。

　　小皮球作文 篇29

小猴子们都皱着眉想了好半天，终于有一只小猴子自认为自己的主意非常好，他说：“我们可以建一个水坝，挡住皮球。”有的猴子反对说：“等建完水坝，皮球早被河水冲走了！”

又有一只猴子说：“我们可以找大象叔叔来帮忙。”又有猴子反对说：“大象叔叔一口气不能吸光整条大河啊，要是一次一次吸，也要吸很久，还不知道要把水放到哪里去！”

这时，有一只小猴子说：“我们可以做一条竹船！”这个主意得到了大家的认可。大家齐心协力，有的砍来断竹，有的找来藤条，有的找还找到了破的长树皮，七手八脚，很快就做好了一条竹船。虽然大家都满头大汗，可一点儿不觉得累，猴子们跳上船，小猴子在船头喊着“一、二、一……”大家都飞快地划起船来。

很快，大家的眼前出现了一个彩色的点，猴子们不约而同地说：“看！那是我们的皮球。”几分钟后，皮球终于失而复得，小猴子们又继续开心地玩了起来。

　　小皮球作文 篇30

有一只小猴子想出了一个办法：“我们的妈妈不是给我们讲过《猴子捞月亮的故事》吗，我们就可以按照这个办法行动，一定能成功。”这四只小猴子纷纷同意，然后就开始实行这个办法，但是也许是因为它们太小了，所以刚刚要捞到皮球的时候，最上面的小猴子就抓不住了，“啊！”一声尖叫后，所有小猴子都变成了“落汤鸡”！

又有一只小猴子说：“不如我们这样，可以拿一根长棍子把皮球挑上来。”

“我觉得这个办法可行，至少可以不让我们变成落汤鸡。”

“我们也觉得可行！”

“好！既然大家都同意这个办法，那我们就开始吧！”说完，大家找来一根足够长的棍子开始一起挑起水中的皮球来。

“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”

“差一点，差一点了，啊~”，你们猜怎么着，皮球竟然真的挑上来了！

“耶！太棒了，超赞！”大家欢呼着，高兴地跳了起来！

看来，还是合作的力量最大啊！从此这个皮球再也没掉到河里过。

　　小皮球作文 篇31

一群小猴子在树上焦急的蹦来蹦去，一只小猴子说：“我们可以搭一条小船去捡球”，大家都连连称好。

小猴子们费了九牛二虎之力才搭出来一条小船，可是小船刚一下水就沉到了水底，小猴子们都唉声叹气，这时候又有一只小猴子说；“我们可以用木板把球给勾过来。”于是，一群小猴子们便搬来了一块木板，可是木板实在是太短了，连球都碰不着，这让大家很为难。正在大家为难的时候，一只老猴子说：“我们还可以用渔网把球捞过来。”

大家顿时眼睛一亮，对呀，这个办法很靠谱，又叫人做了一张渔网，经过小猴子们的齐心协力球终于被捞上了岸，大家又开始玩起了球，还夸老猴子，你可真有智慧啊！

　　小皮球作文 篇32

有一天，猴妈妈的五个孩子想去河边玩皮球，猴妈妈对五个孩子说："去吧，要小心，千万别掉进河里去了。"话还没说完。小猴们就兴高采烈地抱着皮球到河边玩去了。

小河边的环境真好！绿油油的小草，镶嵌着五颜六色的鲜花，旁边还有一棵高大挺拔的榕树，枝干又粗又长。在这优美的环境里，小猴们开始打球了。你传给我，我传给你，玩得满身大汗。休息了一会儿，一只猴子惊慌失措，不知怎么才好，四只猴子异口同声地说：'怎么啦！吓成这般模样了？"一只猴子说："我们的皮球掉进河里去了。”其他小猴听了，一声尖叫说：”快想办法，妈妈看见以后会骂我们的。"

忽然，一只猴子在河边找到了一根长长的木头，想用木头拨皮球，但把球越拨越远了。另一只猴子说："快找一个会游泳的人帮我们把篮球捞起来。"大家同意了，请人帮忙。但岸边的每个人都不会游泳，这可怎么办呀！就在大家束手无策时，有一只猴子说："这可要借助一下大榕树的威力啦！'这只猴子指挥着，一只只猴子爬到榕树上，一只猴子的尾巴吊在树上，另外三只一个接一个地抓住这只猴子的手，最下面那一只猴子快接近水面了，一伸手就抓住了皮球。大家下来了，都说他很聪明。

回到家后，孩子们对妈妈说了这件事后，妈妈不但没有责备他们，反而夸奖他们：勇敢，聪明……

　　小皮球作文 篇33

一天，四只小猴在清清的小河边开心地玩着皮球。

突然一只小猴把皮球踢到小河里去了。

其中有一个小猴想出办法了，它说：“我去拿渔网来网皮球。”其它的小猴都说：“好！”

它们把皮球捞了上来，然后它们又开开心心地玩皮球了。

这是一年级写的一篇看图说话，竟然学着使用形容词（清清的）小河，和副词（开心地）玩着，写之前没有任何提示，全是自己发挥，表述简洁、意思明了。还不错！