校园一角作文800字

校园一角作文800字

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的校园一角作文800字，希望对大家有所帮助。

校园一角作文800字1

我所在的锦州市保二小学是一所既干净美丽，又风格独特的学校。 走进学校的大门，你可以看到一块崭新的、颜色鲜明的塑胶操场。在操场的边缘，分布着塑料条编成的草坪，看起来好像是在野外上的自然课。

在校园的一个不起眼的角落里，默默地站着一棵老芙蓉树。也正是这棵树，为我们的学校增添了不少生机。 这是一棵生长多年的老树。是它送走一批批毕业生，也是它迎来一届届的新生。

一年四季里，它会有千千万万的变化，给我们带来许多的欢乐。 春天，是芙蓉树最美的时节。清晨，你可以看到翠绿如玉的叶子上带着几颗晶莹透亮的露珠。这些可爱的露珠在阳光下好比一颗颗透明的珍珠，纯洁可爱，光芒四射。棕色的树干在微风的轻拂下东摇西晃的，让我想到了慈祥的母亲摇着手，对自己的儿女微笑的场面。

最难忘的就是夏天的芙蓉树了。夏天一到，芙蓉花就会顶着炎热，一朵朵地盛开。芙蓉花呈粉红色，花瓣和蒲公英的相似，毛茸茸的，只是怎么吹也吹不掉。秋天到来了，大家就开始拾掉落下来的花。每天放学，只要有空，我就会留下来，陪伙伴们一起拾芙蓉花。有时雨后，从水里捡出来的花，花瓣会合在一起，外形就像一个小核桃，还会逗我们哈哈大笑呢！ 秋天可是我们最忙的季节。秋天一来，满树的芙蓉花就凋谢了，长出来的是满树的大豆角。

让人一看就顿生喜悦之感。秋天里，我们往往一下课就蹲在树边，盼望着豆角快点成熟，大家好拾豆角。有时还会有一两个调皮的男生用力去蹬树干，希望可以把豆角震下来。可是无论怎样用力，芙蓉树都纹丝不动。这时，几个旁观者就会捂着嘴笑，看样子，他们好像把肚子笑痛，把眼泪笑出来。 晚秋终于来临了，只要有一点风吹过，豆角就会往下掉，一掉就是一堆，大家就在下面捡。学校都不用派人扫，只需几分钟，满地的大豆角就一扫而光了，这真是一个有意思的季节！

“呼——呼——”一阵狂风吹过，冬季就在不知不觉中来临了。这时的芙蓉树上，已没有绿叶，没有鲜花，没有果实了，树上到处是白花花的雪，旁边的树上也都是雪，真有“千树万树梨花开”的感觉。到那时，我们就会常常跑到树下堆雪人，唱歌，做游戏。中午，那里经常是笑声一片，无比的热闹，让你感到温暖，一点也不冷，真是温暖送人心啊！ 啊！美丽的芙蓉树，我们最忠诚的伙伴，寒冷的冬天来了，在我们的陪伴下，你不会感到寒冷，不会寂寞，我祝你永远年轻，永远漂亮！

校园一角作文800字2

我们的校园是那么令人向往，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长。

走进校门，向前走，拐弯，再走到校门口的长廊，笔直走走到长廊尽头，映入眼帘的是永久春色的校园一角。

每到下课时，我便会兴冲冲地去拜访“四十年”没见的老朋友。终于见到它们啦，我急切的心情也平静下来了。我慢慢地走，细细地看着，仿佛每一种植物都在望着我——它们用温柔的眼神看着我，它们的声音很小，说起话来只听见“沙沙”的声音，但是我却听懂了——原来它们在向我问好呢，我也一一回答：你好！高贵的紫荆，你弓着腰，是在和对面的黄杨行贴脸礼吗？你好！轻盈的含笑，你的微微一笑使我们学习的压力一下子轻了许多！你好！长寿的罗汉松，别看你矮小，你翠绿的胡子似乎藏满了智慧……

风儿好似一位邮递员，这不，他就给我捎来含笑的一份电报，我也不会失约，急忙去赴约。我爬上花坛，敲了敲被堵得严严实实的门。只见它露出一双怯生生的眼睛，见是我，便探出了小脑袋。呀！这是平时那个水灵灵的含笑吗？被压折了的枝丫，娇嫩的皮肤上出现了一条条伤痕。我问了问它，原来昨天一年级的小朋友来欺负它了。我轻声地安慰它，用手慢慢地抚摸它，并给它浇了水。费了好大劲，含笑终于咧开笑容。它用柔嫩的小手扒着我的一只耳朵，给我唱起了歌。我仔细地听着这天籁之音，似乎听见了海浪拍打着岩石的声音，听见了鸟儿在高空的怕翅膀的声音，听见了教学楼里传出的欢声笑语……

翻开石头，扒开草丛，有时就会发现一些可爱的小动物，它们虽十分渺小，但在自然界也有自己的位置，它们靠着小小的身躯为自己打造了一片小天地，它们就是七星瓢虫。七星瓢虫是种一种昆虫，我想大家应该都知道。七星瓢虫有一对红色的翅膀，上面分布着七个斑点，这就是它名字的由来吧。这对翅膀有时展开有时落下。我觉得七星瓢虫落在树叶时最漂亮——红色的带斑点的翅膀好像天鹅绒织品的披风，竖起来的触角细而长，在光的照耀下闪闪发光。而展开时，翅膀就变得透明，阳光透过这轻纱一般的翅膀，就像筛子里漏下的金子，有时，翅膀会沾上一些水珠，就更逼真了。每到放学的时候，夕阳西下，七星瓢虫就把晚霞当头纱，当期舞娘来了，那样子真是飘飘欲仙。

校园一角，多么美丽，多么迷人。在校园这一角，记录着我的欢乐，我的好奇，我的成长。虽然将来我的成长之路还很长很长，但是这个校园一角却成了我永久的记忆，伴随我走走向远方。

校园一角作文800字3

紫茶小学是座美丽的学校，里面有许多美丽的地方，但我觉得最美的还是校园东边的紫茶苑。

还没进紫茶苑，一阵沁人心脾的清香就把我吸引住了。我沿着那香味走进紫茶苑，原来，香味是从紫茶苑右边的三棵桂花树里飘出来的。那小金铃似的桂花一簇连着另一簇，在绿叶的衬托下显得异常美丽。桂花树前的那块古朴的大石头上用篆体刻着“紫茶苑”三个大字。

紫茶苑的右边有一幅大型浮雕，浮雕刻得十分生动：一位老师带领着同学们站在地球之巅。在老师的带领下，同学们在各个领域取得了优异的成绩。看，男同学高举奖杯，女同学挥动着奖状，遥望着远方。他们的身后有一条紫茶巨轮，那上面承载着紫茶人的梦想和莘莘学子航行向远方。在巨轮上方，八个字的校训赫然醒目：务实、创新、奉献、团结。在他们的下方，有一副老校长写的代表紫茶小学教学理念的对联：紫光耀四海，茶蕾绽千姿。这寓意着紫茶小学的学生在各个领域发挥他们的特长，取得优异的成绩，写得多好呀！

紫茶苑的正前方是茶圣陆羽的铜像。陆羽端坐在美丽的紫茶苑中央，他头扎纶巾，身着长袍；左手拿书卷，右手握着一支毛笔；他眺望远方，陷入了沉思，似乎要把他对茶经的观察与研究记在手中的《茶经》上。陆羽的右后方有一个古香古色的大茶壶和一个大茶杯。茶壶壶身滚圆，光润亮泽，雕刻精美。由于茶壶下面垫着一些鹅卵石，茶壶微微向前倾斜，好像正在往茶杯里倒出汨汨的茶水。这个古朴的茶壶，仿佛让我们回到了古代，看到了当时正在惬意品茶的陆羽，我真想坐在旁边的石凳上好好品尝这壶浓浓的香茶啊！我又觉得，这个茶壶就像老师，教给学生源源不断的知识。

铜像的左边，有一棵高大挺拔的香樟树。那一片片翠绿的叶子，在 ……此处隐藏7289个字……一同嬉戏。

欣赏了东园的美景，你一定不想错过欣赏西园的机会。西花园的中间有一个圆形的喷水池，在霓虹灯的映照下，喷泉有如火焰一般，非常美丽。喷水池与北边的一条小路相连，从教学楼上俯视西花园，一幅美丽的图案画展现在我们的面前，绿色的草坪上有一柄火炬正在燃烧着。西花园的西边是一条绿色的长廊，在阳光下，她静谧而又安详地纵贯于西园的南北之间，“玉碧轻舒”、“巨龙横卧”、“碧带流翠”诸如此类的形容词来描绘她似乎都不恰当了，她带着文静的东方神韵，庄严的伸展着，伸展着……

我爱这校园的一角。

校园一角作文800字13

我针对一度验证课例中存在的不足对教学设计重新作了修正，所以本课例验证较一度验证效果会好一些，当然，照样也是还有需要改进的地方。

1、课前观察有较充分的指导，并要求学生做好观察记录，这样为本节课的习作指导打下良好基础。但是教师指导观察一定要注意方法，指导观察应做到有序，会抓特点，注意细节之处。

2、通过一度验证发现，在40分钟里要完成“观察指导--写法指导--先说再写--评议修改--理清顺序”这全部教学内容是不可能的。所以这节课删繁就简，这40分钟集中于“写具体”这一方面的指导，“一课一得”会比“眉毛胡子一把抓”来得更好些。

3、本节课初步形成了“积累词汇--指导观察(联系生活)--教师“下水文”引路--体会写法--运用方法，先说后写--点评促进”的习作教学模式，这样的教学设讲环节清晰，有层次有坡度，循序渐进，用这样的模式进行习作指导是较有实效的。

4、本课验证再次证明了教师写“下水文”的必要性与重要性。因为教师的“下水文”能更直观地帮助学生领会“写具体”的方法，从学生交上来的作文可以看到，相当部分学生在习作中有意识地用上好词(如叠音词、成语等到)佳句(如拟人句、比喻句)，有的同学也开始会对景提问，甚至有很新鲜的想象、联想，其中嘉玟、家达、泽鸿、欢欢、镇洪等十多位同学本次的习作均有较好的水平呈现。

5、本课另一受肯定的地方是将把景写具体的方法编成儿歌，这样有趣又易记，学生在“下水文”处获得的写法再一次得到巩固。

6、本节课有一缺憾就是学生“说”得不够。在观察后的交流说得不够，要牢记，“说”是“写”的基础，教师善于引导学生“说”得充分，“说”得丰富，下一步才更能达到“写具体”的要求。而在修改习作时则几乎全是老师一手包办了，更是没有给学生多少说的机会，这不利于培养学生修改习作的习惯和能力。当学生有了修改习作的习惯和能力，就会进一步懂得如何把习作改得具体，所以这方面的能力一定要重视培养。

校园一角作文800字14

“叽喳，叽喳，叽......”

校园里，什么声音和着孩子的书声，在多姿多彩的绿叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快！那么柔美！

校园里到处浸满朗朗的读书声，那哄亮而又整齐的读书声，引领我们在知识的海洋里遨游。

前几个月，校园里还没有一朵小花，没有一根小草，可是，现在已经改天换地。你看，小而嫩的柿子花谢了，长出了一个又一个小灯笼似的柿子；粉嫩粉嫩的桃花谢了，结出了一个又一个顽皮可爱的小桃子。有些小桃子大大方方地，挺着胸膛告诉你“快来摘我啊！”而有些小桃子并不是这样，她们有些害羞，一个个像小女绯红的面颊。瞧，她在和你玩捉迷藏，躲在一片片叶子下面，正等着你去找她呢！在小桃树旁有一棵名为紫叶李的树，它和其他树大不一样。别的树的叶子是绿色的，黄色的。而它呢？近看它的叶子是紫色的，可是远处看仿佛是一树紫红的玫瑰花呢，煞是好看！

大树下面就是一墙的爬山虎了！那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的爬山虎就漾起波纹，好看得很呢！

“滴滴答答，滴滴答，滴答滴答，滴滴答......”牵牛花正在吹着她的小喇叭，呼喊着同学们“下课啦！下课啦！快出来陪我玩啊！”牵牛花的话音刚落，同学们就拿着书本坐在条椅上啦：有的在聚精会神地看书，有的在如痴如醉地画画、有的在细细聆听牵牛花唱歌，还有的同学三五成群地跳起了皮筋。这些同学和我们的牵牛花朋友们，形成了一幅自然、和谐的图画，真美呀！

玩累了，口渴了，大家拿起了他们的小水杯，咕咚咕咚地喝起了水。在条椅的右边就有一台饮水机，那水比家里的自来水可要甜很多。如果没带水杯，那该怎么办呢？没关系！在小竹林旁有一台小小的喷水机，只要按一下开关，一个个小小的吸管中就喷出了水。水量，不大不小；水温，不冷不热，一切都很适宜，一切都刚刚好！真幸福啊！

在实验小学的校园里，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。

校园一角作文800字15

我是河南油田实验小学的一名四年级的小学生，我们的学校是一个美丽的大花园，我们每天都在这个美丽的大花园中成长、学习、玩耍，过着开开心心的每一天。

我们的学校美得不得了，像那学校车棚旁洁白如玉的玉兰花，学校栏杆上美丽动人的刺梅花，学校操场边绿得刺眼的草地，都是我很喜欢的。但是，我最最喜欢的还是那位于校园北面的那片长满亭亭玉立竹子的小竹林。

春天，春姑娘身穿彩色连衣裙，头戴美丽的花环，随着一阵温暖的春风，笑盈盈的来到了学校的竹林。顿时，万物复苏，竹子姐姐从美梦中醒来了，她伸了伸懒腰，挺直了腰板，穿上一条绿油油的长裙。一场春雨过后，竹子姐姐吮吸着滋润的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它们探出了黄花花的小脑袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。暖暖的春风轻轻吹动着竹叶，竹子姐姐不时发出几声“沙沙，沙沙”的声音，好像高兴地说：“春天来了，春天来了！瞧，我是不是很漂亮！”

夏天，几场雨过后，夏哥哥身披绿色长袍，迈着矫健的步伐，英姿勃发地来到了学校的竹林，夏哥哥举起手里的魔棒，轻轻地一点，霎时，竹子姐姐又脱下绿油油的长裙，换上了一件深绿色的运动衣和运动裤，别提有多精神了。夏哥哥可真是金口难开，好不容易才吹了一丝凉风，竹叶又微微地摇了一摇，好像在说：“夏哥哥，多吹点儿风啊，我要长得更快更高！”夏哥哥像是听到了竹林姐姐的说话声，它通情达理的又吹了一吹，竹林姐姐高兴地笑了，随着夏哥哥的节奏跳起了欢快的舞蹈。

秋天，秋婆婆和蔼可亲地来看学校里的孩子们了！它飞到了竹林里，把它头上那金灿灿的黄围巾解下来轻轻抖了抖，就刮来了一阵阵凉风，竹子姐姐可能冷了，又脱下它那深绿色的运动衣和运动裤，换上了一件金灿灿的棉大衣。一阵阵秋风呼呼地吹着竹叶和竹杆，竹叶掉下了好几片，竹杆也摇来摇去，竹林姐姐好像在说：“不要吹了，不要吹了！我快倒下来了。”

冬天，一场瑞雪过后，冬爷爷坐着雪橇来到了人间，学校马上变成了白花花的冰雪世界。小竹林里也被白雪覆盖着，冷风呼呼地刮着竹林，竹子摇来摇去，但依然不畏严寒，努力挺直着腰板， 傲雪凌风。

学校的竹林真美啊！每天下课，许多同学就迫不及待地跑到竹林前，欣赏着这如诗如画的美景。小小的竹林令人流连忘返，时刻给我们以美的享受。我爱竹林，不但因为它的秀美，更因为它那不畏严寒，刚正不阿的品质。